auto_storiesHISTOIRE · MUSIQUE

Nizar, 30 ans,
et l’oud de
son grand-père.

L’instrument est accroché au mur du salon familial depuis 2011. Personne n’a repris après le décès du grand-père. Ce qui manquait n’était pas un professeur : c’était quelqu’un capable d’enseigner sans partition.

placeKairouan music_noteOud · débutant schedule5 minutes de lecture

01 L’instrument

Quatorze ans au mur, jamais décroché.

Son grand-père jouait chaque vendredi après-midi. Il est mort en 2011, et l’oud est resté accroché — devenu objet plutôt qu’instrument. Nizar a trente ans et n’a jamais posé les doigts dessus.

Ma mère me disait de le prendre. Je n’osais pas, parce que mal jouer sur son oud m’aurait paru une faute.

NGNizar

02 Ce qui n’existait pas près de lui

Une tradition orale, et des offres pensées pour le solfège.

schoolLe conservatoire — enseignement de l’oud sur partition occidentale, à deux heures de route.

smart_displayDes vidéos — beaucoup, en arabe, filmées de face : impossible de voir la main gauche.

family_restroomDans sa famille — personne n’avait appris. La transmission s’était arrêtée d’un coup.

pianoLe problème de fond — le oud se transmet à l’oreille, par imitation. Aucune méthode écrite ne remplace cela.

03 La rencontre

Un luthiste qui a d’abord réglé l’instrument.

Nizar a cherché oud et trouvé sept mentors. Il a choisi celui qui a demandé, dans son premier message, une photo de l’instrument.

TB Taoufik B.verified Oud · tradition et transmission orale 5,029 avis

storefrontChez le mentor event_availableVendredi 17:00 schedule1 h payments55 DT

Première séance, ils ne jouent pas : Taoufik change les cordes, ajuste le chevalet, accorde l’instrument. L’oud n’avait pas été touché depuis quatorze ans. Puis il joue dessus, dix minutes, pendant que Nizar écoute.

04 Un an

Aucune partition. De l’imitation.

Mois 1Les maqâms de base, à l’oreille. Taoufik joue une phrase, Nizar la répète. Rien n’est écrit.

Mois 3Il joue le premier morceau que son grand-père jouait — sa mère l’a identifié en l’entendant depuis la cuisine.

Mois 6Le rythme et l’ornementation. La partie que les vidéos ne montrent pas, parce qu’elle ne s’écrit pas.

Mois 9Taoufik lui fait rencontrer deux autres élèves. Ils jouent à trois, sans partition.

Mois 12Il joue une heure le vendredi après-midi. Le même créneau que son grand-père, sans l’avoir décidé.

05 Aujourd’hui

L’oud n’est plus au mur.

14 ans accroché au mur.<br>Un an pour le faire sonner. Une séance hebdomadaire d’une heure chez le mentor, pendant un an. Aucune partition utilisée. Instrument restauré à la première séance.

Ma mère pleure quand je joue le morceau de mon grand-père. C’est pour ça que je l’ai décroché.

NGNizar

CE QUE « TRANSMISSION » VEUT DIRE ICI

Certaines musiques
ne s’écrivent
pas.

Le piano de Leïla se travaille sur partition. Le oud se transmet autrement : une phrase jouée, une phrase répétée, avec des ornements et des micro-intervalles qu’aucune notation occidentale ne capture. C’est pour cela qu’un professeur est irremplaçable ici.

descriptionLire une partitionUne notation qui perd les quarts de ton et l’ornementation.

hearingRépéter une phraseLe mentor joue, l’élève imite. La transmission d’origine.

C’est aussi pourquoi la séance a lieu chez le mentor : il faut entendre l’instrument dans une pièce, pas à travers un micro.

Un instrument dort chez toi depuis des années.

Oud, qanûn, darbouka, ney, violon oriental. Des mentors enseignent par transmission orale, comme ces instruments s’apprennent.

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