Admis sous condition dans un master au Canada : un score de 90 au TOEFL, exigé avant le 30 juin. Il avait obtenu 74. Son anglais était correct — il ne connaissait pas l’examen.
Il regarde des séries en anglais et lit des articles techniques sans difficulté. Mais le TOEFL chronométré l’a pris de court : il n’a pas terminé la partie écrite.
Je parlais anglais. Je ne savais pas passer le TOEFL.
Première séance, Lamia lit son relevé section par section. Onze des seize points manquants sont en expression écrite. Le reste suivra. Elles travailleront d’abord là.
Mon anglais n’a pas beaucoup changé. Ma façon de passer l’examen, complètement.
Karim devait oser parler, Célia vivre dans la langue. Sami avait déjà l’anglais : il lui manquait le format de l’examen. Lire son relevé point par point a montré que onze des seize points étaient au même endroit.
C’est la même logique que le bac de Yassine : une échéance et un seuil chiffré changent complètement la manière de travailler.
TOEFL, IELTS, DELF, TCF, Goethe. Des mentors lisent ton relevé et travaillent exactement là où sont les points manquants.
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